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创新人才培养模式 学习团队建设先行---化生学院开展2016级新生学习团队建设专题活动

2018年08月13日  点击:[]

本网讯 “这样的课堂是以前我们从没有经历过的”---化生学院2016级化学专业新生谢佳辑同学这样说到。

2016级新生入学伊始,化生学院乘本科教学合格评估整改的东风,在探索应用型人才培养、改革教学方法方面率先迈出了新的步伐。9月19日上午,4个专业365名同学分6个场地同时在知行苑宁静楼开展学习团队建设专题活动,学院副院长宋万琚、副书记干正洋、副院长王毓、生物科学专业负责人孟泽彬、应用化学专业负责人龙攀峰、年级辅导员李育芳等老师亲临指导学习团队建设活动。

为切实推进大一新生的学风建设,促进学生学习方式的转变,提高人才培养的质量和水平,化生学院以国家级、校级专业综合改革和卓越人才培养项目为抓手,积极修订与落实2016级人才培养方案,坚持共同发展与个性化发展相互结合、专业课程学习与综合素养提升相结合、课内学习与课外学习相结合的原则,组建贯穿大学四年学习生活的学习团队,涵盖了阅读、演讲、英语、课程学习、普通话、时事辩论等几个方面,让有优势的同学在学习中能发挥引领指导的作用、有薄弱的同学在学习中能得到有效的支持。

“您在我心中很重要、五个最喜爱调查、学习团队成员互识、学习团队文化设计展示”等四个互为一体的活动,增进了新同学之间的情谊,增强了新同学的团队凝聚力,提升了新同学的学习热情,强化了新同学的合作意识,为2016级全体同学未来的学习和发展奠定了良好的基础,同时也为化生学院本科教育教学改革发展开了好头。

文/图 化生学院  审核/宋万琚

活动现场


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创新人才培养模式 学习团队建设先行---化生学院开展2016级新生学习团队建设专题活动

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2018-08-13

本网讯 “这样的课堂是以前我们从没有经历过的”---化生学院2016级化学专业新生谢佳辑同学这样说到。

2016级新生入学伊始,化生学院乘本科教学合格评估整改的东风,在探索应用型人才培养、改革教学方法方面率先迈出了新的步伐。9月19日上午,4个专业365名同学分6个场地同时在知行苑宁静楼开展学习团队建设专题活动,学院副院长宋万琚、副书记干正洋、副院长王毓、生物科学专业负责人孟泽彬、应用化学专业负责人龙攀峰、年级辅导员李育芳等老师亲临指导学习团队建设活动。

为切实推进大一新生的学风建设,促进学生学习方式的转变,提高人才培养的质量和水平,化生学院以国家级、校级专业综合改革和卓越人才培养项目为抓手,积极修订与落实2016级人才培养方案,坚持共同发展与个性化发展相互结合、专业课程学习与综合素养提升相结合、课内学习与课外学习相结合的原则,组建贯穿大学四年学习生活的学习团队,涵盖了阅读、演讲、英语、课程学习、普通话、时事辩论等几个方面,让有优势的同学在学习中能发挥引领指导的作用、有薄弱的同学在学习中能得到有效的支持。

“您在我心中很重要、五个最喜爱调查、学习团队成员互识、学习团队文化设计展示”等四个互为一体的活动,增进了新同学之间的情谊,增强了新同学的团队凝聚力,提升了新同学的学习热情,强化了新同学的合作意识,为2016级全体同学未来的学习和发展奠定了良好的基础,同时也为化生学院本科教育教学改革发展开了好头。

文/图 化生学院  审核/宋万琚

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